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“我的孩子需要一个道歉”——禹会法院查明事实 当庭调解执行完毕
来源:张光亮 阅读量:10000 2026-08-13 15:23:31

一场课间篮球,一次意外碰撞,280元医疗费,本是一桩寻常不过的校园纠纷。然而当原告含泪说出“我的孩子需要一个道歉”时,所有人都听懂了——比药费更沉甸甸的,是一个女孩心里无人安抚的委屈。

回顾案情

2026年4月,蚌埠市禹会区某实验中学,13岁的男生小楠课间打篮球,反弹的球不慎砸中正常路过的女生小玉头部,致其受伤并产生医疗费280元。学校调解无果,家长间争执升级,女生家长诉至法院,要求经济赔偿并书面赔礼道歉。庭审中,被告家长坚称属意外事件,孩子已当场致意,拒绝再次道歉,主张适用自甘风险;原告家长则表示,孩子至今未听到一句正式的对不起,缺少最基本的尊重。双方当庭对峙,纠纷陷入僵局。

案件标的不大,却沉甸甸压在两个少年心头。承办法官意识到,如何处理这桩“小案”,可能影响孩子们规则意识与心理底色。他们坚持“最有利于未成年人”原则,没有因案小而简办,而是决心用法律厘清是非,用温情消解心结。

调解进行时

首先,厘清法律边界。法官当庭释明,民法典第一千一百七十六条规定的自甘风险规则,仅适用于自愿参与文体活动的参与者。小玉系球场边正常通行者,并非运动参与主体,被告不能适用自甘风险抗辩,依法应当承担侵权责任。明确的法律准绳,让纠纷化解有了支点。

接着,调解转向“成长本位”。法官跳出简单划分对错的框架,把两名未成年人的心理健康与品格教育作为调解原点。借助该院微信官方号调解栏目“调解心语”中的一幅图文:“最好的家教,是父母的言传身教。你是什么样,孩子就是什么样。”他们以图释理、推己及人:告诉被告家长,主动担责、真诚道歉,是给孩子上的一堂担当课,绝非对孩子本身的否定;也疏导原告家长回归保护孩子的初心,避免将纠纷升级为二次伤害。一来二去,双方从“争一时意气”,转向“护共同成长”的默契。

当庭兑现的时刻温暖而郑重。调解协议达成后,法官安排出庭应诉的被告父亲当庭拨通女生电话:“同学,是我们家孩子碰伤了你。郑重向你说声对不起,让你受委屈了。”电话那头女孩表示接受,满意法庭的处理方式,心结得以平复。法官随即对小玉进行抚慰与鼓励:你主张道歉赔偿是合法正当的,受了伤可以委屈,但也要学会放下,把精力投入到学习和强健体魄中去。紧接着,被告方当庭履行赔偿款并负担相应诉讼费,案件当庭执行完毕。

一通道歉电话,抚平了孩子心上的褶皱;一场温情调解,传递出法律对人格尊严的呵护,两个未成年人家庭的心结也被同步解开。禹会法院深耕“枫调禹顺”调解品牌,秉持“小案不小办”的担当,不依赖一判了之,在柔性司法中实现情理法的深度融合。当道歉声轻轻落下,法治的光便暖暖照进孩子的成长之路。(通讯员 张光亮)