4月22日下午，合肥经开区莲花中心清莲社区依托“社区—网格—微网格”三级治理体系，组织开展了“青春添彩文明家，洁美家园共焕新”行动。社区专职网格员与城管学院学生志愿者共计30余人参与活动，参与学生涵盖本学期新生、新发展的共青团员以及入党积极分子等不同群体。据统计，今年以来，清莲社区已累计接待学生志愿者逾90人次，一届届新生、一批批团员和积极分子接续奔赴基层，青年力量正从“活动参与者”加速转变为“治理生力军”。

持续奔赴，学生力量从“偶尔来”到“常常在”

清莲社区与城管学院建立了常态化“社校联动”机制，每月固定开展“青年进网格”实践活动。在日常网格工作中，社区将11个综合网格细分为若干微网格，每个微网格配备1名专职网格员和2-3名学生志愿者，形成“网格员+学生助手”的固定搭档。从楼道巡查到垃圾分类宣传，从消防隐患排查到洁美家园行动，从社区文化节活动组织到“红色市集”便民服务……学生志愿者们的服务足迹已遍布社区治理的方方面面。

一位多次参与不同主题活动的学生骨干表示：“每一次来都有新任务、新挑战，我们对社区的熟悉度越来越高，归属感也越来越强。无论是清理楼道还是组织红色市集，治理不再是书本上的概念，而是我们亲手参与的事业。”这种高频次、多场景、成体系的深度参与，让一届又一届新生、一批又一批团员和积极分子接续成长，逐步成为社区网格中一支“招之能来、来之能干”的可靠力量。

精细部署，网格化实战锤炼学生治理本领

活动当天，社区网格工作站首先对学生志愿者进行了岗前“微培训”，讲解网格巡查要点、问题上报流程以及文明作业规范。随后，依托“社区—网格—微网格”三级治理体系，社区网格员与学生志愿者按照“定人、定岗、定责”原则混编分组，每人认领一个微网格责任片区。从最初社区网格员手把手带着学生干，到如今学生们已经能够自主巡查、独立发现并协助处置楼道堆物、消防通道堵塞、绿化带垃圾等常见网格事件，实现了从“跟着做”到“主动做”的跨越式成长。

在楼道杂物清理、墙面“牛皮癣”铲除、绿化带枯枝落叶清扫、公共设施擦拭等各环节，学生们手持工具、分工协作，用“绣花功夫”落实每一项作业标准。对于巡查中发现的无法当场解决的问题，学生志愿者通过网格微信群或“随手拍”上报至社区网格工作站，由专职网格员跟进闭环处置，形成“发现—上报—处置—反馈”的完整工作链条。通过实战，学生们不仅锤炼了发现问题、分析问题、解决问题的能力，更深刻理解了网格化管理的运行逻辑。

多元共治，汇聚基层治理合力

清莲社区与城管学院的合作，早已不局限于环境美化这一项。此前双方已多次联合开展“红色市集”便民服务、青春力量叩响“窗帘之约”助老行动、安全宣传、网格入户走访等形式多样的活动，让学生志愿者在多元场景中全面体会社区工作、深度融入社区家庭。社区提供平台，学校注入力量，这种双向奔赴让基层治理更有活力、更有温度。

下一步，清莲社区将继续深化与学校的合作，推动学生志愿者常态化参与社区网格巡查、环境督导、文明宣传、助老服务等工作，让学生力量在基层治理中持续发光发热。同时，社区也将积极挖掘更多群体、汇聚更多力量加入社会治理中来——号召广大党员、居民骨干、共建单位、新业态从业者以及青年学子等各方力量，走出小家、融入大家，用行动添彩文明家园，用奉献共建洁美家园，让“志愿红”与“网格蓝”交相辉映，成为城市精细化管理中最亮丽的风景线。（蔡慧琳 徐雪松）