1月5日，五河县公安局会议室内，一场关于如何上好新学期“法治第一课”的研讨会正在举行。由多警种业务骨干组成的法治宣讲团成员，围绕课件更新展开热议。

近年来，为切实筑牢青少年法治根基，五河县公安局主动谋划、创新作为，精心组建跨警种专业法治宣讲团，深入辖区中小学校开展系列“互动式、沉浸式、趣味化”法治宣讲活动，致力将法治思维、安全意识和自我保护能力的种子深植于青少年心中。

在五河县第三中学的多媒体教室，一堂别开生面的法治课生动上演。宣讲团民警，一改单向灌输模式，紧扣青少年身心特点，设计融情景模拟、有奖问答、案例解读于一体的教学环节。交通安全、防范校园欺凌、禁毒知识、反电诈等关键内容，被巧妙融入真实可感的互动场景。

“已满多少周岁的人，违反治安管理依法应当给予行政拘留处罚的，执行处罚？”“根据新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，对于已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，行政拘留执行有何特殊规定？”随着民警结合新法的提问抛出，学生们聚精会神思考，争相举手。答对者获得鼓励，答错或疑惑之处，民警随即展开细致阐释，在问答间厘清法律界限。民警及时总结提炼“三不原则”——不随陌生人离校、不接受陌生人物品、不泄露个人及家庭信息，切实强化学生自护“免疫力”。

针对青春期易发的情绪冲动、行为盲从现象，宣讲团紧密结合本地涉未成年人典型案例以及新治安管理处罚法的相关规定，以案释法、深入浅出，系统剖析校园欺凌、网络侮辱诽谤等行为的违法性、危害性及法律后果，引导学生明辨是非、守住底线。互动环节，学生围绕“起侮辱性绰号是否侵权”“网上随意辱骂他人可能面临什么处罚”等问题踊跃提问，民警结合新《中华人民共和国治安管理处罚法》和《中华人民共和国民法典》等法律法规给予专业解答，在思想碰撞中传递法治精神，树立规则意识。

宣讲团坚持分层施教、按需普法。对中学生群体，加强网络安全、毒品危害、预防未成年人犯罪法及治安管理处罚法中涉青少年条款的深度解读，助力其形成正确的法治观念和价值观。

“原来法律条款这么具体，距离我们的生活如此之近，既是约束也是保护。”五河县大志中学一名学生在课后有感而发。学校教师普遍反映，这种参与式、情景化的普法模式，有效激发了学生的学法兴趣，增强了法治教育的实效性和感染力，初步实现了“教会一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的普法辐射效果。

截至目前，五河县公安局法治宣讲团的足迹已遍布辖区多所中小学，覆盖师生数千人次。下一步，该局将继续深化“法治进校园”长效机制，不断优化课程体系，创新宣讲载体，推动青少年法治教育常态化、制度化、精准化，为营造安全、文明、和谐的校园环境，建设更高水平的平安校园、法治校园贡献坚实的公安力量。（吴姗姗）