12月17日，芜湖市教育局正式发布“课堂教学质量提升攻坚行动”。此次行动立足国家教育改革大势与芜湖教育发展实际，聚焦课堂教学核心阵地，通过深层次变革推动课堂焕发活力、提质增效，是该市深化教育教学改革、回应社会关切、助力区域教育高质量发展的关键举措。

厚植本土根基：立足芜湖沃土 积蓄改革动能

在教育改革蓝图指引下，芜湖教育主动作为，为攻坚行动筑牢坚实基础。严格落实义务教育“阳光分班”政策，构建“悦成长”课程体系，满足学生个性化成长需求；以“国家基础教育综合改革实验区”建设为契机，扛起课堂教学改革先行先试使命；鼓励学校立足自身特色开发校本课程，激发办学内生动力；组建覆盖全学段全学科的优质教研员队伍，为改革提供专业支撑。

攻坚提质增效：六大举措发力 打造活力课堂

针对当前课堂教学存在的教学方式偏传统、学生个性化需求未充分满足等痛点，此次攻坚行动锚定“从知识灌输到素养培育、从教师中心到学生主体”的双重转变目标，力争2-3年内培育具有芜湖特色的高质量课堂教学模式，提供可复制推广的“芜湖样本”，并推出六大核心举措：一是强化顶层设计，制定高质量课堂教学建设指导意见，明确改革框架与质量标准；二是开展专项调研诊断，通过大数据分析、课堂观察等方式精准定位问题；三是升级市、区县、片、校四级教研联动体系，研制课堂教学实施指南与评价标准；四是打造“行知课堂”教学品牌，依托名师示范课加速优质经验辐射；五是设立改革专项课题，举办优质课评比等活动激发教师创新活力；六是开展覆盖全学科、全学段的“三全”活动，构建课前、课中、课后大课堂闭环。

此次攻坚行动预期实现四大突破：育人方式上，培育新型课堂范式，推动课堂迈向“素养本位”；资源均衡上，打破校际壁垒，缩小区域、校际教学质量差距；师资成长上，锻造高水平骨干教师队伍，实现教师专业能力整体跃升；经验推广上，提炼形成“芜湖模式”，履行国家基础教育综合改革实验区先行先试使命。

课堂质量关乎学生未来与教育根基。芜湖市教育局将以坚定决心与扎实举措，全力打好课堂教学质量提升攻坚战，为建设人民满意的教育名城、助力芜湖“六个之城”建设注入强劲教育动能。（黄莺）